聊創意

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昨天與新來的同事聊到有關創意的話題，同事畢業於美國名校，而外國教育一向注重啟發，所以同事在學習電影配樂的過程中，有很棒的實作機會。他敘述到教授給他們一段已經做好音效的影片當作業，要他們試著製作音樂，結果每個學生配出來各異其趣的結果，沒有任何人音樂的內容接近或相同。聽著他雀躍的敘述，我也跟著高興起來，一方面是他說到他們同學中，真的有人有管道跟好萊塢的音樂製作團隊接觸，拿到很棒的電影配樂來交作業；二方面是我也教過數位音樂，所以了解當上課的學生每個人有一台Macbook時，事情會變得多麼不同。啊...我的遊學夢，那個曾讓英國bath spa大學電腦音樂系(現在的Creative Sound and Media Technology)提供1/3獎學金，補助攻讀博士學位的遊學夢啊。還好，現在更容易了，Berklee推出了Online School，裡面有好多我想上的課程，又是個錢坑～～

言歸正傳，透過言談，他覺得每個學生的不同作品，展現了他們的Sense與天份。而我則像個老頭般慢慢說道：

給一支片子配一個音樂版本，靠天份；給一支片子三個不同的音樂版本，靠努力。

一組配樂，展現你對一支片子的感覺；三組配樂，展現你對一支片子的解讀。你會常常聽到許多人評論他對某部電影的「感覺」；但卻很少聽到有人精確的與你分享第幾分第幾秒的第幾個音效，造成什麼樣「效果」。「感覺」是Sense構成的主要元素，感覺人人不同，所以討論感覺，往往容易爭執；而「效果」則來自觀察，長期而細密的觀察，累積成經驗，在你於不同電影中看見相同的手法時，發出會心一笑。

所以關鍵不是你能在一部影片中，感受到什麼，而是你能在一部影片中，聽到多少。

感受，只有一個，所以你只能做出一個充滿創意的配樂；但觀察可以累積，所以你能憑藉過去的觀察，翻出三個對類似畫面的處理與解讀。

而實際上的職場需求，也是如此。廣告導演會從三個不同版本的配樂中，挑選一個合適的Tone；遊戲音樂甚至常常需要你找Reference給製作人參考；至於音效...嗯...當畫面中，一部汽車呼嘯而過時，你的腦袋裡如果只有一種聲音，那我想Sense再好，大概也沒什麼意義。

所以其實我還蠻討厭聽到音樂工作者，特別是老一輩的音樂人，動不動將Sense掛在嘴邊。因為這對我來說，在某種程度上，Sense是怠惰、不求上進、吝於分享與找藉口的同義詞。

至於，Sense是否真得存在？當然存在，但存在於努力累積到一定高度之後。

愛因斯坦說：專家是訓練有素的狗。表面上，這是輕視專家滿街跑的現象。但換個角度想，愛因斯坦這話的反面意義，是否在諷刺那些連訓練有素都達不到的人，連狗都不如....XD？

所以在聊創意之前，或許我們應該先試著讓自己訓練有素。如果有人對你說，訓練，是扼殺創意的劊子手，那說這話的人，大概Sense不夠吧，不然，怎麼會不能突破呢，Sense無敵啊...XD